||   بسم الله الرحمن الرحيم | اللهم كُن لوليّك الحُجَّة بن الحَسَن صَلواتُكَ عَليه وَعَلى آبائه في هذه السّاعة وفي كُلّ سَاعَة وَليّاً وَحَافِظا وَقائِداً وَ ناصراً ودَليلاً وَ عَينا حَتّى تُسكِنَه أرضَك طَوعاً وَتُمَتِعَه فيها طَوِيلاً | برحمتك يا أرحم الراحمين   ||   اهلا وسهلا بكم في الموقع   ||  


  





 419- فائدة فقهية قرآنية: غاية ابتلاء الصبي لجواز تصرفاته

 (الامام الحسين عليه السلام ) وفروع الدين

 215- مباحث الاصول: الفوائد الأصولية (الدليل العقلي) (8)

 82- فائدة أصولية: المراد من اصالة ثبات اللغة

 80- من فقه الآيات: سر استخدام صيغة المبالغة في قوله تعالى: (وان الله ليس بظلام للعبيد)

 241- فائدة كلامية ـ دليل وجوب اللطف عليه تعالى

 70- (إهدِنَا الصِّرَاطَ المُستَقِيمَ) -4 نقد الهرمنيوطيقا ونسبية المعرفة هل المعرفة ظنية فقط؟- (إهدِنَا الصِّرَاطَ المُستَقِيمَ) -4 نقد الهرمنيوطيقا ونسبية المعرفة هل المعرفة ظنية فقط؟

 377- فائدة أصولية: الأصل في حجية مطلق الظن

 84- (إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل) -9 ضمانات استقامة القوات المسلحة ونزاهتها -4

 362- الفوائد الاصولية: الصحيح والأعم (5)



 اقتران العلم بالعمل

 متى تصبح الأخلاق سلاحا اجتماعيا للمرأة؟

 الحريات السياسية في النظام الإسلامي

 فنّ التعامل الناجح مع الآخرين



 موسوعة الفقه للامام الشيرازي على موقع مؤسسة التقى الثقافية

 183- مباحث الاصول (مبحث الاطلاق) (1)

 351- الفوائد الاصولية: بحث الترتب (2)

 قسوة القلب

 استراتيجية مكافحة الفقر في منهج الإمام علي (عليه السلام)

 الأجوبة على مسائل من علم الدراية

 النهضة الحسينية رسالة إصلاح متجددة

 236- احياء أمر الامام المهدي (عجل الله تعالى فرجه الشريف)

 نقد الهرمينوطيقا ونسبية الحقيقة والمعرفة

 177- أعلى درجات التواتر لاخبار مولد الامام القائم المنتظر ( عجل الله تعالى فرجه الشريف )



  • الأقسام : 85

  • المواضيع : 4431

  • التصفحات : 23971702

  • التاريخ : 20/04/2024 - 05:26

 
 
  • القسم : الاجتهاد والتقليد(1432-1435هـ) .

        • الموضوع : 418- اجوبة اربعة عن عدم كون الحسيات والعقليات من دائرة وظائف المجتهد .

418- اجوبة اربعة عن عدم كون الحسيات والعقليات من دائرة وظائف المجتهد
الأحد 18 رجب 1435هـ



بسم الله الرحمن الرحيم 
 
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على محمد وآله الطيبين الطاهرين سيما خليفة الله في الأرضين، واللعنة الدائمة الأبدية على أعدائهم أجمعين، ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم 
 
مبادئ الاستنباط 
 
تتمة الجواب على الدليل الخامس 
 
سبق قولنا (أمور أربعة ليست من دائرة وظائف المجتهد 
 
وما هما فيه سواء، أُمور: 
 
منها: الأمور الحسية، ومنها علم الرجال وعلم اللغة – على رأي - وكذا علم النحو والصرف اذ أن قواعدها غالبا سماعيات. 
 
ومنها: الامور العقلية، ومنها: علم الكلام والمنطق والحكمة. 
 
ومنها: الأمور العرفية، ومنها: الموضوعات الصرفة والمستنبطة العرفية. 
 
ومنها: الأمور العلمية، ومنها: علم الحساب والرياضيات). 
 
والجواب: 
 
1- الرجال واللغة من الحدسيات 
 
أولاً: ليس علم الرجال ولا علم اللغة كبعض نظائرهما من مبادئ الاستنباط، أموراً حسية، بل هي حدسية. 
 
أ- علم اللغة حدسي 
 
اما علم اللغة، فلأن اللغوي لم يسمع الوضع من الواضع (وهو الله تعالى مباشرة على رأي، أو يعرب بن قحطان على رأي، أو مجموعة واضعين تعاقبوا على مر الأزمان([1]) على رأي آخر) بل غاية ما رآه هو موار الاستعمال ثم انه انتقل منها عبر التبادر أو الإطراد أو صحة الحمل أو عدم صحة السلب، وهي علائم الحقيقة، إلى ان هذا المستعمل فيه هو الموضوع له الحقيقي، فهو إذن بالحدس عبر إحدى الأربعة([2]) 
 
نعم مجاميع اللغة العربية المستحدثة في الأزمنة المتأخرة([3]) تخبر شفاها او كتابة عن وضعها الألفاظ للمفردات المستحدثة. 
 
ب- علم الرجال حدسي 
 
واما علم الرجال: فلأن عمدة ما يتضمنه هو التوثيق والتعديل وكلاهما حدسي. 
 
اما (التعديل) فهو حدسي سواء أقلنا بان العدالة (ملكة تعصم...) أو هي (الاستقامة على جادة الشرع)، اما على الأول فلأن الملكة حالة نفسية لا تُرى ولا تُحس بل يُحدَس من أفعال الجوارح وجودُها، مع ان الفعل لا جهة له فلعله لم يجترح الحرام لا لملكة عاصمة بل لطمعٍ أو خوفٍ أو عجزٍ أو غير ذلك، نعم الحدس يكون من (الظواهر) عليها. 
 
واما بناءاً على انها الاستقامة على جادة الشرع، فكذلك هي حدسية إذ لا بد من ضميمة الاستقراء المعلل أو الاستصحاب – وكلاهما حدسي – لإثبات ان هذا الخبر الصادر منه الآن المشكوك بذاته كونه صدقاً أو كذباً هو صدق، اعتماداً على استقراء حالاته السابقة وكلماته وكونه صادقاً فيها بأجمعها عادلاً مستقيماً دائماً سابقاً. 
 
وكذلك الحال في الوثاقة سواء أكانت ملكة تبعثه على الصدق وتردعه عن ان يكذب، او الاستقامة القولية، لنفس ما ذكر في العدالة. 
 
نعم قد يقال (الجرح) حسي، وفيه انه حدسي لحدسية جهته فان الفعل لا جهة له تحس. فتدبر 
 
ثم ان غاية ما يمكن ان يقال ان الرجال واللغة وشبهها هي حدسية قريبة من الحس وهي ملحقة في الأحكام بالحس، لكن سبق ان المدار ليس كون الشيء حسياً أو حدسياً أو أمراً متوسطاً بينهما، بل المدار على بناء العقلاء بصحة الإتباع، وقد استظهرنا أعمية بناءهم من الثلاثة كما حققناه سابقاً فراجع([4]). 
 
2- علم التفسير والرجال و... من الدين 
 
ثانياً: سلمنا انهما ونظائرهما حسيان، لكن اجتهاد الفقيه الذي يريد استنباط الحكم الشرعي، في الرجال([5]) والتفسير ونظائرهما فيما توقف الاستنباط عليه، هو من الدين فيشمله (لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ) ألا ترى ان البحث عن أحوال أصحاب الأئمة بما هم أصحاب لهم ورواة لأحاديثهم هو من الدين عرفاً. كما لا شك في ان (التفسير) من الدين، وقد سبق تفصيل ذلك وبيانه. 
 
3- توقف استنباط الحكم الشرعي عليها هو ملاك كونها وظيفة 
 
ثالثاً: سلمنا ان تلك العلوم ليست من الدين، لكن لا شك في توقف استنباط الحكم الشرعي عليها، بل هو مفروض الكلام([6]). 
 
فإذا كان ذو المقدمة من وظيفته كانت المقدمة المتوقف عليها من وظيفته قطعاً،([7]) غاية الأمر انها وظيفة تبعية لا أصلية أي غيرية لا نفسية، ثم غاية الأمر انها تكون وظيفة تخييرية لا وظيفة تعيينية وقد سبق بيان ذلك. 
 
4- لا تلازم بين عدم كونه وظيفة وعدم جواز التصدي له 
 
رابعاً: سلمنا انها ليست من وظيفته، لكن عدم كون أمرٍ من الوظيفة هو أعم من عدم الجواز وعدم الصلاحية، أي انها قد لا تكون وظيفة له لكنها تكون مباحة، والأصل لدى الشك الإباحة. إلا ان يقال الأصل في جواز الاتباع وحرمته، الحرمة؛ لرجوع ذلك إلى الشك في حجية قوله والأصل عدم الحجية فلا يجوز إتباعه، وأصالة الأباحة إنما تنفع لمجرد إثبات جواز اجتهاده فيها، لا لإثبات جواز تقليده. فتدبر 
 
الجواب عن عدم كون العقليات وظيفة الفقيه 
 
واما (الأمور العقلية) فالجواب أولاً: ان التفقه في بعضها، كعلم الكلام([8])، تفقه في الدين قطعاً بل هو الفقه الأكبر بل هو أساس الدين، نعم ذلك لا يشمل المنطق والفلسفة. 
 
ثانياً: ان ما لا يعد تفقهاً في الدين، فانه حيث كان مقدمة يتوقف عليها التفقه في الدين، كان من وظيفته تبعاً تخييراً كما سبق. 
 
ثالثاً: ان تلك العلوم – كالمنطق والفلسفة – وإن سلمنا ان الفقيه ليس مأموراً بها أمراً مولوياً فلا عقوبة على تركه الاجتهاد فيها، إلا انه لا ريب في كونه مشمولاً بالأوامر الارشادية، فإذا شملته الأوامر الإرشادية بالاجتهاد والإفتاء دلّت على صحة تقليده فيها أيضاً بالملازمة العرفية أو بدلالة الإيماء والتنبيه. 
 
وذلك لانها مبادئ تصديقية للفقه والأصول، فهي من مصاديق الاعانة والمقدمة، والباعث إليها هو العقل، والأمر بها لو كان فهو إرشادي بناء على ان ما ورد في موطن المستقلات العقلية فهو إرشادي، وفيه تأمل من جهات، فتأمل. 
 
وصلى الله على محمد وآله الطاهرين 
 
 
([1]) اما بنحو الوضع التعييني أو التعيّني. 
 
([2]) هذا مبني على ما حققناه سابقاً من ان اللغوي هو أهل خبرة في الوضع لا الاستعمال فقط، وانه متصدّ لذكر المعاني الحقيقية لا المجازية إلا نادراً وبالقرينة، لا مجرد موارد الاستعمال، نعم من يراه مجرد ناقل للاستعمال فهو حسي. 
 
([3]) كمجمع اللغة العربية في مصر، أو الموجود – كان – في العراق وسوريا. 
 
([4]) إضافة إلى ما حققناه في الدروس السابقة من شمول أدلة التقليد النقلية للحس والحدس جميعاً. 
 
([5]) لا اللغة، على هذا الوجه، عكس الوجه الآتي، فهذا الدليل يخص بعض مبادئ الاستنباط. 
 
([6]) إذ الكلام عن مبادئ الاستنباط. 
 
([7]) اما عقلاً فقط أو عقلاً وشرعاً على الخلاف في مقدمة الواجب. 
 
([8]) والتفسير، وكذا تاريخ المعصومين (عليهم السلام) وأحوالهم مما يرتبط بالرواة والروايات، لمعرفة جهة صدور الحديث وكونه تقية أو لا، ولمعرفة مطلق القرائن الحالية والمقالية..

  طباعة  ||  أخبر صديقك  ||  إضافة تعليق  ||  التاريخ : الأحد 18 رجب 1435هـ  ||  القرّاء : 3784



 
 

برمجة وإستضافة : الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net